استعداداً للمولود الجديد على نهج منتسوري

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

منذ ايام قليلة استقبلنا عضو جديد في اسرتنا الصغيرة " عُمَر " ...
سأشارك معكم استعداداتنا لاستقباله ان شاء الله لعلها تفيد الأمهات في مثل وضعي .
و منتظرة ايضاً نصائحكم و تجاربكم .



بالطبع معظم الاعدادات هي مأخوذة من نهج منتسوري أو من أمهات يطبقن هذا النهج في أسرهن .

------------------------------------------

1- Topponcino



من اهم القطع التي أجمعت أمهات منتسوري على اقتنائها هي مرتبة صغيرة بحجم الطفل ، مصنوعة من عدة طبقات من القطن - 6 طبقات تقريباً - تسمى
Topponcino
و هي كلمة ايطالية لا اعلم ترجمتها للعربية بصراحة .
لكن ستفهمون قصدي من الصور



هي تختلف عن مرتبات الأطفال العادية التي نجدها في المتاجر في انها أكثر تماسكاً و صلابة ، و ليست هشة مثل المرتبات الاسفنجية أو المحشوة بالفايبر المنتشرة .
و يكون لها كسوة من القطن الطبيعي ايضاً ، بألوان هادئة بعيداً عن النقوش و الرسومات الكثيرة.


فائدتها :
1- تستخدم لحمل و نقل الطفل في شهوره الأولى مما يدعم استقامة عموده الفقرى و رقبته ، و تجعل تداول الطفل سهلاً من شخص الى آخر في العائلة ، لا سيما اخوته الأكبر منه لتقوى العلاقة بينهم ، فيكون حملهم له آمناً لا يستدعي قلق الأم ، كما تجعل حمل الطفل مريحاً ايضاً للأشخاص الكبار حيث يخشى بعض الكبار من حمل الأطفال حديثي الولادة نظراً لصغر حجمهم و ضعفهم .



2- تحتفظ بدرجة حرارة الطفل طالما يتنقل بها ، فلا يزعجه تغيرات درجة الحرارة عند حمله من سريره او اعادته اليه ، و يساعد ذلك كثيراً في حال استسلم الطفل للنوم على ذراع أمه ، فتنقله بسهولة لسريره دون ازعاج له فلا يستيقظ مرة اخرى . - عن تجربة ! -



3- توفر نوعاً من الأمان و الثبات البيئي للطفل حيث تحتفظ برائحته و رائحة أمه دائماً معه أيا كان الشخص الذي يحمله بها ، ثبات درجة الحرارة و ثبات السطح الملامس لجسده ايضاً ، كل ذلك يحاكي ثبات البيئة التي كان يعيش بها داخل رحم أمه قبل الولادة فيجعل انتقاله للعالم الخارجي أكثر سلاسة .



4- توفر للطفل حرية حركة أكبر بطريقة طبيعية ، حيث تأتي بديلاً عن البطانية او الكوفرتة التي يتم لف الطفل بها - تسمي عملية التقميط - و التي تحكم حركة الطفل كثيراً و تحرمه فرصة تحريك عضلاته و تمرينها .

تباع على موقع Etsy بـ 40 دولار تقريباً
انا صنعت واحدة بنفسي بتكلفة 30 ريال و هو ثمن رول قطن صحي من صيدلية النهدي
و استخدمت طبقات قماش قطن اعادة تدوير من تيشرتات زوجي التي لم يعد يستخدمها
طريقة العمل تجدونها في
-------------------------------------------------

2- مساحة الأنشطة والتركيز



و هي عبارة عن ركن صغير في غرفة المعيشة أو حيث تتجمع الأسرة كثيراً .
يمكن وضع فراش أرضي أو الاكتفاء بسجادة طرية على أن يوضع الطفل عليها مع مرتبته السابق ذكرها .
تستخدم مرآة من النوع الآمن على الأطفال و يتم تثبيتها في الحائط من الأسفل بحيث يستطيع الطفل ملاحظتها اثناء استلقاءه على ظهره .
و يتم تعليق بعض الأشكال المتحركة على مسافة قريبة من الطفل لتوفر له حافزاً للتركيز و تمرين حاسة البصر لديه .

من أول الأشكال التي ينصح بتعليقها للطفل من عمر اسبوعين هي Munari mobile

تصميمها بطريقة معينة تتكون من اشكال هندسية ثنائية الأبعاد باللونين الأبيض و الأسود و هما اللونين الأكثر تبايناً على الاطلاق ، و معهم كرة زجاجية شفافة تعكس الضوء
تتحرك هذه العليقة بحرية مع نسمات الهواء الطبيعية فى الغرفة و ليست ببطاريات ولا تصدر صوتاً مثل باقي الالعاب المشهورة في محلات الأطفال .

و على مدار الشهور الأولى من حياة الطفل يتم تعليق اشكال مختلفة مصممة خصيصا تبعا لتطور حواس و حركة الطفل .
يمكنكم التعلم عنها اكثر بالبحث عن Montessori mobiles


-------------------------------------------------

3- الحفاضات القماشية


أحد مبادىء نهج منتسوري هو مواكبة الطبيعة دائماً و المحافظة عليها .
لذلك تتجه العديد من أمهات منتسوري الى استخدام الحفاضات القماشية المصنوعة من خامات طبيعية ، و الابتعاد عن حفاضات الاستخدام الواحد و التي تؤذي الطبيعة لانها لا تتحلل بعد التخلص منها و تمثل عبئاً على الطبيعة .

كما ان الحفاضات القماشية تساعد الطفل في فهم بيولوجية جسمه و عملية الإخراج مبكراً ، يساعده في ذلك احساسه بالبلل بعد التبول و الذي لا يتوفر في حفاضات الاستعمال الواحد ، و لذلك نجد الاطفال الذين يستخدمون الحفاضات القماشية منذ الصغر يتعلمون استخدام المرحاض في وقت أبكر من الأطفال الذين يستخدمون الحفاضات العادية .

بالإضافة لميزات أخرى من ناحية انها أكثر أماناً على جلد الطفل ، و صحية أكثر من ناحية التهوية و ما إلى ذلك .
الموضوع يطول شرحه و يمكنكم البحث و التعمق فيه بشكل اكبر اذا اردتم .

عن نفسي لم اجرؤ على خوض هذه التجربة مع طفلي الأول حمزة ، لكني قررت أن اجرب هذه المرة مع عمر ان شاء الله
لا أدري بعد هل سأصمد أم لا ... سأخبركم بالنتيجة لاحقاً ان شاء الله .

-------------------------------------------------

4- ملابس الطفل

من أهم الأشياء التي يجب الاهتمام بها هي ملابس الطفل في شهوره الأولى خاصة تلك التي ستلامس جسده ، يجب أن تكون مريحة الملمس ، و جيدة التهوية و الحرارة ، سهلة في الارتداء و الخلع ، بالطبع الملابس القطنية هي الخيار الأمثل .

-------------------------------------------------

5- حمّالة الطفل

في الأشهر الأولى من حياة الطفل يكون مرتبطاً جداً بالأم ، هي مصدر الأمان بالنسبة له ، و لا عجب بذلك فقد رافقها طيلة 9 أشهر داخل الرحم ، و لا استوعب بصراحة دعوة الأمهات لترك الطفل الرضيع بمفرده في هذه الفترة الحرجة من حياته بدعوى أن يعتاد على فراقها !
اذا .. انا مقتنعة بأهمية مرافقة طفلي لي و لكن لا اعرف الكيفية الأنسب .
لذلك جاءتني هذه النصيحة من Ellie Fathi منقذة لي ، و هي احدى الأمهات التي تتبع نهج منتسوري و والدورف في تعليم اطفالها منزلياً و توثق تجربتها على مدونتها Muslimori
حيث نصحتني باستخدام Moby wrap و هي عبارة عن قطعة قماش طويلة 5-6 متر تقريباً يتم لفها بطريقة معينة حول الأم و الطفل ليرافقها اينما ذهبت و بنفس الوقت تكون حرة اليدين ، و ايضاً لا تمثل ثقلاً على ظهر الأم أو الأب مثل بعض الأنواع الأخرى .

--------------------------------------------------

6- إعداد حمزة ^_^

إعداد الأخ الأكبر نفسياً لاستقبال المولود الجديد من أهم الجوانب ايضاً و التي يغفل عنها العديد من الآباء ليفاجئوا لاحقاً بتصرفات غير مرغوب بها من هذا الأخ تجاه اخيه .

حرصت منذ البداية على اخبار حمزة عن وجود أخ له داخلي ، اصطحبه معي عند كل زيارة للطبيبة ليتابع معي نموه و يسمع نبضات قلبه ، و أعزز هذه الفكرة باستخدام كتاب " أمي تنتظر طفلاً "- مكتبة الشروق
 حيث يشرح كيفية تكوّن الجنين و ماذا يفعل داخل الرحم .
ساعد هذا الكتاب حمزة كثيراً على استيعاب الفكرة و تقبلها ، و اصبح يتحدث مع اخيه و يداعبه و يدعوه كثيراً للنزول من بطني ليشاركه اللعب .



ايضاً كتاب " أخي الصغير " مكتبة لبنان ناشرون 
أفادني بشكل رائع حيث يعرض دور الأخ الأكبر في الاعتناء بالطفل الرضيع ، يحب حمزة هذا الكتاب و يعيد قرائته معي مرات عديدة ، و قد تحمس ليؤدي هذا الدور مع اخيه ان شاء الله .



و بعد ان كانت أسرتنا بالنسبة لحمزة هى " بابا و ماما و حمزة "
اصبحت اسرتنا هي " بابا و ماما و حمزة و عمر " ، و يتجلى ذلك اثناء لعب حمزة حين يصنع أشكالا بالعجين او الرمل تمثل اربعتنا سوياً ، او حين نتسوق فيختار لنفسه لعبة و لأخيه ايضاً لعبة تناسبه مما شاهد في الكتب السابقة .


----------------------------------------------

7-  نصائح أخرى

- عدم تغطية ايدي المولود بالجوانتي الخاص بالمواليد ، فهو يستخدم يديه لطمأنة نفسه مع هذا التغير المفاجىء في بيئته ، بوضعها في فمه كما كان يفعل داخل رحم أمه ، كما ان تغطيتها يحرمه فرصة اللمس و الخبرات الحسية المختلفة مثل جلد أمه او ملمس ملابسه و بطانيته ، فقط احرصوا على تقليم اظافره حتى لا يخدش نفسه .

- عدم تقييد حركة المولود عن طريق لفه و تقميطه ، حيث تظن الأمهات ان تقليل حركته يساعده على الاسترخاء و الاستسلام للنوم ، لكنه بذلك لا يتعلم ان يهدىء نفسه و يستعد للنوم بنفسه ، و ذلك يجعله يعتمد على مؤثر خارجي و هو التقميط ليستطيع النوم .
كما ان الحركة مهمة جدا بالنسبة للطفل ليتعلم تمرين عضلات جسمه و التحكم بها .

- الاعتماد على الرضاعة الطبيعية كلما أمكن ، هذا أكثر فائدة للطفل من ناحية المناعة و صحة جهازه الهضمي ، بالاضافة للجانب النفسي فهو يقوي الرابطة بين الأم و الطفل .

- محاكاة بيئة الطفل داخل الرحم فى الايام الاولى من عمر الطفل ، حيث المحافظة على الجو دافئاً ، و الاضاءة منخفضة ، و بيئة هادئة خالية من الضوضاء المزعجة - ما يحدث في حفل سبوع الطفل من صخب و اضواء و حركات مفاجئة هو جريمة في حقه و يمثل صدمة بالنسبة له من باب العلم بالشيء - حتى نساعده على عبور المرحلة الانتقالية من رحم أمه الى بيئته الجديدة بيسر و سلام.

----------------------------------------------

اتمنى أن يكون المقال مفيداً و ملهماً لكم
و اسعد باستقبال نصائحكم ايضا

دمتم بخير :)

( دعـــ مجدي ــاء )


درس تصنيف الفقاريات و اللافقاريات

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

في نهج منتسوري يدرس الاطفال في منهج العلوم تصنيف الكائنات الى كائنات حية و أشياء غير حية

و في قسم علم الحيوان نقدم للطفل تقسيم الحيوانات الى فقاريات و لا فقاريات




تمهيداً لمعرفة العمود الفقري و أهميته اقتنينا نموذج للهيكل العظمي للانسان بطول حمزة تقريباً



أشرت الى العمود الفقري و تناقشت مع حمزة حول وجوده داخل جسمه
طلبت منه ان يتحسس وجوده في ظهره و في ظهري و ظهر والده 
و تحدثنا ايضا ببساطة عن باقي الهيكل

في وقت لاحق أعددت مجموعتى صور للفقاريات و اللافقاريات
و مجموعة صور هياكل حقيقية لأمثلة الفقاريات التي استخدمتها

عرضت على حمزة صور الحيوانات الفقارية - و التي يعرف اسماءها مسبقاً - ثم اعطيته صور الهياكل العظمية 
ليقوم بمطابقتها مع الصورة التي تعبر عنها 

بعدها اخبرته الى ان كل هذه الحيوانات عندها عمود فقرى مثلنا ، و اشرت اليه في صور الهياكل العظمية



و لأنها تمتلك عمود فقري فنحن نسميها فقاريات 



ثم اخبرته ان هناك حيوانات اخرى لا يوجد لديها عمود فقرى او عظام داخل جسمها

و عرضت عليه مجموعة الحيوانات اللافقارية
و اخبرته اننا نسميها لا فقاريات لأنها لا تمتلك عمودا فقريا


ثم خلطت مجموعتى الصور الفقاريات و اللافقاريات و طلبت منه ان يصنفها لأتأكد من استيعابه للمعلومة 


و تحدثنا عن اهمية وجود العمود الفقرى و العظام مرة اخرى 

و هنا حمزة يقوم بالتصنيف 




و انتهى الدرس
جربوه 

دمتم بخير 




دليلك لتعلم نهج منتسورى

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

فى هذه التدوينة ان شاء الله سأحاول جمع كل ما يمكننى من مصادر لتعلم نهج منتسوري ، ليستطيع كل منكم اختيار ما يناسبه .



في البداية أود التنويه الى أمر هام ...
نهج منتسوري يتكون من ثلاث محاور :
1- الفلسفة النظرية
2- المنهج أو الخطة
3- الأدوات اللازمة لتنفيذ هذه الخطة

و الفلسفة هى الأساس ، أى انه بدونها لن تتمكنوا من تطبيق المنهج بالطريقة الصحيحة و يمكن ألا يؤتي ثماره مع اطفالكم ، و بدونها يمكن ان تمثل الأدوات عبئا ماديا عليكم إذ ان فهم الفلسفة يمكنكم من توفير بدائل بسهولة تؤدي الهدف المرجو منها .

و لذلك سأبدأ في سرد المصادر التي يمكنكم استخدامها لتتعلموا فلسفة منتسوري ...

1- كتب د/ ماريا منتسورى الأصلية ، متاحة جميعها اونلاين مجانا باللغة الانجليزية
يمكنكم تحميلها من هنا

2- كتب د/ ماريا منتسورى ، مترجمة للعربية ، نسخة ورقية
متوفرة من دار الكلمة / روكسي - مصر

هناك كتب اخرى مبسطة تشرح الفلسفة باختصار و تعطى لمحات عن كيفية تطبيقها دون خطة مفصلة ، فى حال أحسستم ان كتب د/ ماريا منتسورى صعبة او مملة

كتب تتحدث عن سن منذ الولادة و حتى 3 سنوات
1- Montessori from the start ... متاح نسخة ورقية او الكترونية مدفوعة من امازون
و متوفر نسخة مترجمة للعربية ورقية و الكترونية بعنوان " منتسوري منذ البداية " ... من دار الكلمة
2- The joyful child ... متاح نسخة ورقية او الكترونية مدفوعة من امازون
و متوفر نسخة مترجمة للعربية الكترونية

كتب تتحدث عن سن 0 - 6 سنوات
1- How to raise an amazing child - the montessori way ... لا يذكر تفاصيل كثيرة عن الفلسفة و يعتمد اكثر على التطبيقات العملية
متوفر منه نسخة ورقية و الكترونية مدفوعة و نسخة مترجمة للعربية ايضا

كتب تتحدث عن سن 3 - 12 سنة
1- Montessori today ... متاح نسخة ورقية او الكترونية مدفوعة من امازون
2- child of the world... متاح نسخة ورقية او الكترونية مدفوعة من امازون

.
.
.

الآن بعد ان تعلمنا عن الفلسفة و اقتنعنا بها و بملائمتها لما نطمح له فى تعليم اطفالنا ، يمكننا البحث عن خطة المنهج الذى سنطبقه ...

1- موقع Montessori Compass Scope and Sequence
يوفر دليلا ارشاديا مجانيا لجميع الدروس و المهارات المناسبة للطفل منذ الولادة و حتى 12 عام 
يذكر التقسيم الرئيسى لهذه المهارات ، و اسم المهارة و نبذة عنها و السن المناسب لها 
لكنه لا يذكر طريقة تقديم النشاط 
يمكن الاعتماد عليه فى إعداد خطتكم الخاصة ، خصوصا ان به برنامج مدفوع بإشتراك شهرى لتنظيم الدروس و المتابعة خاص بفصول منتسورى او المعلمين منزليا 

منهج سن منذ الولادة حتى 2 او 3 سنوات :

" ان هذا السن لا يحتاج لخطة محددة بمواعيد و توقيتات دراسية و ما الى ذلك ، فقط نتعرف على ترتيب تقديم الدروس او الانشطة للطفل و يتم تقديمها حسب تطور الطفل "

1- ألبومات Montessori house


2- ألبومات مركز NAMC يمكن شراؤها منفصلة او دراسة الدبلومة كاملة بما فيها الكتب


دورات اونلاين :
1- رنا شحادات " مجانية باللغة العربية " صفحتها الشخصية ع فيس بوك
2- بسمة رضا " مدفوعة باللغة العربية " مؤسسة نبتة حسنة

دورات مباشرة :
1- مروة رخا - براح فى الهرم

منهج  سن 3 - 6 سنوات :
1- كتاب " انا اتعلم بطريقة منتسوري " - نسخة ورقية باللغة العربية من جمعية كاريتاس سيتى مصر
به منهج لتعلم اللغة العربية و الحساب فقط 

2- موقع Montessori World يقدم دورة مجانية مصورة فيديو باللغة الانجليزية لكيفية تقديم اغلب الانشطة الخاصة بهذا السن ، تقدمها مارجريت همفرى مساعدة ماريا منتسورى نفسها 


3- موقع Info Montessori المعتمد من هيئة AMI الدولية

به شرح لجميع الدروس تقريبا فى جميع اقسام منهج منتسورى لسن 3-6 سنوات

الشرح باللغة الانجليزية لكنه مدعم بفيديو يوضح طريقة تقديم الدرس


4- موقع Montessori Album 
موقع تطوعى من محبى منهج منتسورى ، عليه شرح لمعظم دروس المنهج سن 3 - 6 سنوات 
الشرح باللغة الانجليزية لكنه منظم جدا و مدعم بالصور الموضحة للشرح
كما ان به عدد من الملفات المجانية للطباعة 


الكتب القادمة يمكنكم شراؤها منفصلة او دراسة الدبلومة كاملة بما فيها الكتب
5- ألبومات معهد KHT 

6- ألبومات معهد Montitute

7- ألبومات مركز NAMC

8- ألبومات Keys of the world


9- معلمة منتسوري صممت منهج مقسم على اربعين اسبوع ، يمكنكم الاطلاع على موقعها او شراء ألبوماتها من هنا
Just montessori



دورات أونلاين :
1- هبة طراد " مدفوع باللغة العربية " مركز جينيس
2- دعاء مجدي " مدفوع باللغة العربية " مؤسسة غراس

دورات مباشرة :
1- أميرة سعد - براح فى الهرم
2- هبة طراد - جينيس سنتر فى التجمع 
3- غادة صلاح - بيت المنتسورى الدولى ف مدينة نصر

دبلومات حضور مباشر فى مصر :
1- International Montessori Foundation
2- International Montessori center

منهج سن 6 - 12 سنة :
1- ألبومات Keys of the universe

2- ألبومات NAMC


و الرابطين دول مجمعين بردو مصادر كتير جدا مجانية و مدفوعة للمناهج دى 




.
.
.


كده خلصنا جزء الفلسفة و جزء المنهج ، ناقص جزء الأدوات ...
اللى هايفتح حضانة ولا مدرسة منتسوري فقط هو اللى مطلوب منه يجيب مجموعة الادوات الكاملة بجودة عالية 
لكن اللى بيعلموا منزلي مش مطلوب منهم ابدا يعملوا كده 
اولا مش كل الادوات بيستخدمها الطفل فى نفس الوقت ، فى ادوات لازم يتدرب عليها الاول قبل ما ينتقل للمرحلة اللى بعدها ، ف لو الموضوع مرهق بالنسبة لكم يبقى تشتروا واحدة واحدة حسب احتياجكم مش كل الادوات مرة واحدة

ثانيا فى بدائل كتير جدا يدوية الصنع بتؤدى نفس الغرض
المهم انكم تكونوا فاهمين الهدف من الاداة الاصلية هو ايه بالظبط ، و تشوفوا هل البديل ده بيؤدى نفس الهدف ولا لأ

و فى كتب كتير عن توفير البدائل دى 
اشهرها 
Montessori at home متوفر اونلاين ب10 دولار

و فى شركات و اشخاص كتير بدأوا يعملوا مبادرات تصنيع محلى بسعر أرخص 

.
.
.

ملحوظة :
منهج منتسوري ده لا يشمل ما يتعلق بالتربية الاسلامية
ف لازم تشوفوا مصدر آخر للجانب ده لانه برأيي أهم من التعليم الاكاديمى 

.
.
.

نصيحة أخيرة لمجتمع المعلمين منزليا على وجه الخصوص 
مش لازم يكون معاك فلوس كتير عشان تعلم اطفالك افضل تعليم 
المهم انك تستثمر الموارد المتاحة لك و تستغلها أفضل استغلال 
ياما ناس بتصرف على تعليم اطفالها آلاف و ف الآخر النتيجة صفر
و ناس بتصرف أقل بكتير و يطلعوا نماذج مشرفة
ف بلاش تقللوا من امكانياتكم و تحطوا ف دماغكم انكم قليلي الحيلة و ضحية الظروف 
اجتهدوا و استعينوا بالله و توكلوا عليه 
و تسلحوا بالعلم و التقوى 
و لن يردكم الله خائبين

و دمتم سالمين 



عام مضى من تعليمنا المنزلي. تجارب، أخطاء، و نصائح

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته 

في سبتمبر 2015 كان عمر طفلي حمزة عامين و نصف ، و حينها قررت وضع خطة مفصلة لتعليمه منزليا ، و اختيار مناهج و تجهيز أدوات و خوض تجربة التعليم المنزلي بكل تفاصيلها . 



صممت منظم التعليم المنزلي باللغة العربية و كتبت أهدافي و رؤيتي ، حاولت وضع جداول شهرية و أسبوعية بالمهارات و الدروس التي سأقدمها له ، حتى أني شاركتها جميعا مع متابعيني على مدونة عالم منتسوري . 


كل هذا و لم أكن قد بدأت بعد في دراسة دبلومة منتسوري التي بدأتها في أواخر سبتمبر و بفضل الله أتممتها بنهاية ذاك العام ، اختلفت رؤيتي تماما بعدها و تغيرت أهدافي !


1- كنت قبلها متأثرة بـ"نتائج" التعليم المنزلي التي تابعتها و انبهرت بها على المدونات الأجنبية ، و رغبت بشدة أن يصبح طفلي متميزا مثل أولئك الأطفال . 
لكنى الآن أؤمن أن روعة التعليم المنزلي هو بالتركيز على الاستمتاع بالعملية التعليمية نفسها ، و ليس بنتائجها ! 

يوما كاملا من اللعب و المرح ينتهي باكتساب معلومة واحدة يرغب طفلي باكتسابها ، أفضل مئات المرات من يوم ملئ بالضغط العصبي سعيا وراء الإنجاز و الكمال . 

-----------------------------------------------------------------

2- كنت قبلها أؤمن بقدرة الطفل على استيعاب أشياء كثيرة و معلومات معقدة ، بدليل ما رأيته من نماذج لأطفال في سن الطفولة المبكرة يبرعون فيما لا يبرع فيه الشاب الناضج . 

لكني كنت أفتقر إلى معرفة كيفية اكتساب الطفل لهذه المعلومات و استيعابه لها بطريقة سهلة و ممتعة ! 
تعلمت كيف يعمل عقل الطفل و كيف أقوم بتهيئة بيئة و أدوات مناسبة لطريقة تعلمه . 

اخترت الاستغناء عن بعض الكتب و الأدوات التي كنت قد اقتنيتها بالفعل ، و استبدال بعضها بأخرى ، و تأجيل بعضها لوقت لاحق . 

من مميزات التعليم المنزلي المرونة في الخطط و الخيارات ، يمكنني التراجع و التغيير في أي وقت دون ضغط ، و حسب رؤيتي الشخصية و ظروف عائلتي . 

 -------------------------------------------------------------

3- كنت قبلها أركز أكثر على الكم و ليس الكيف ، فقد رأيت تلك الطفلة التي تعرف جميع دول العالم على الخريطة و لم تبلغ بعد الثلاث سنوات ، و تلك الأخرى التي تحفظ جميع العناصر الكيميائية ، فبالتأكيد لن يكون صعبا أن يحفظ طفلي جميع حروف الهجاء و الأرقام حتى المائة ، بل و جزء عم أيضا ، و العديد من الأحاديث و الأناشيد و و و . 

لكني تعلمت أن المهم في عملية التعلم ، هو أن يتعلم طفلي كيف يتعلم ! 

ما نفع حفظ حروف الهجاء إن لم يستطع القراءة بها ؟ و ما فائدة حفظه للأرقام إن لم يدرك قيمتها ؟ 
تغيرت خطتي و أصبحت أركز على مهارات التعلم و ليس على المعلومات ، زيادة التركيز و قوة الملاحظة و تدريب الحواس و التحكم في الحركة ، التحليل و التصنيف و المقارنة ، خطوات بطيئة قوية و مرتبة تقود لنتيجة أفضل كثيرا من خطوات سريعة مضطربة دون فائدة . 

 -------------------------------------------------------
4- كنت قبلها أسعى لاقتناء كل ما يعجبني من كتب و مناهج و أدوات ، ظنا منى أن الكثرة و التنوع ستؤتى نتائج أفضل بالتأكيد .


لكني الآن مؤمنة أن ليس كل ما يعجبني سيعجب طفلي ، فربما نمط طفلي في التعلم يختلف عن نمط تعلمي ، أصبحت أراقب طفلي عن كثب لأفهمه و أوفر له ما يناسبه ، و توقفت عن وضع التوقعات المسبقة و اللهث وراء شراء كل ما يقابلني ، و تعلمت أن أستثمر قدرتي المادية في اتجاه واحد ذو جودة ممتازة ، أفضل من تقسيمها في عدة اتجاهات ذات جودة منخفضة ، فالعبرة ليست بكثرة ما يتوفر لدى ، و لكن بجودته و جدواه. 



بإختصار ... توقفت عن سباقي مع الزمن ، و قلقي المتواصل النابع من رغبتي في إعطاء طفلي كل شيء عن كل شيء ، و تخلصت من الضغط العصبي النابع من شعوري بالمسؤلية المطلقة عن عملية تعلمه ، فقد تعلمت أن التعلم هو فطرة طبيعية يولد بها الطفل ، و أنا فقط عامل مساعد و موجه للعملية التعليمية و ليس من يقوم بها بالفعل .


أصبحت أركز أكثر على جودة الوقت الذى أمضيه مع طفلي ، أن أستمتع برفقته و يستمتع برفقتي ، أن أسأله عن رغباته و أكتشف ميوله بدلا من أن أحقق فيه رغباتي و طموحي ، لم أعد أقلق من مرور الوقت ، فالتعلم لا ينتهي في موعد محدد كل يوم أو خلال العام ، لكنه أصبح جزءا من حياتنا طوال 
اليوم و طوال العام !

.
.
.

أما عن تجربتي مع المناهج التي اخترتها في بداية العام الدراسي و أخطائي التي ارتكبتها ، و بعض النصائح الأخرى،  فقد وثقتها على منتدى ابن خلدون للتعليم المنزلي ، يمكنكم قراءتها من هذا الرابط ، و سأكون ممتنة إذا سجلتم اعجابكم بالتجربة على صفحة المنتدى - قبل انتهاء شهر نوفمبر - في حال استفادتكم منها ، فذلك سيساعدني فى الفوز بأداة كوبيتو التعليمية
شكرا لكم مقدما

ستجدون بنهاية الموضوع سؤال " هل أعجبتك الفكرة ؟ " ... سأكون ممتنة اذا ضغطتم عليه
شكرا لكم

درس تصنيف الكائنات الحية وغير الحية

درس اليوم... 
تصنيف الكائنات الحية و الأشياء غير الحية


قمنا أولاً بتجربة بسيطة، استخدمت السلاحف المائية كمثال على الكائنات الحية، و كرة بلاستيكية كمثال على الأشياء غير الحية..



و طلبت من حمزة أن يضع طعاماً للسلحفاة، و لاحظنا انها تتحرك و تأكل.. 


ثم طلبت منه أن يضع نفس الطعام للكرة البلاستيكية، و لاحظنا انها لم تتحرك و لم تأكل... 


فأخبرته أن السلحفاة هي كائن حي لأنها تأكل و تتحرك بنفسها، و أن الكرة شئ غير حي لأنها لا تأكل ولا تتحرك.. 


و سألته هل أنت تأكل؟ اجابني نعم 
و هل تستطيع التحرك؟ اجابني نعم محركا يده و جسمه 
فأخبرته اذا انت ايضا كائن حي... 


ثم أحضرت سلة بها مجسمات مختلفة، و طلبت منه ان يصنفها لكائنات حية و أشياء غير حية... 
أحياناً كان يخطئ فأطرح عليه الأسئلة.. هل يأكل؟ هل يتحرك؟ فيصحح لنفسه.. 



ثم أحضرت سلة بها عدة صور، و طلبت منه أن يصنفها ايضاً... 


و بالنهاية طلبت منه أن يقف عند التصنيف المناسب له، فوقف عند الكائنات الحية، و طلب مني ان أقف عندها ايضاً... 


ثم تحاورنا معا اسأله عن اشياء مختلفة هل هي كائنات حية أم غير حية... 


و انتهى الدرس بطريقة ممتعة 





جربوه


تحديث :
استكمالاً لدرس الكائنات الحية و الأشياء غير الحية... 
اليوم كان الدرس عن النباتات، و انتماءها للكائنات الحية... 


استخدمت نبات البوتس المنزلي الموجود لدينا... 

بدأ حمزة بتنظيف أوراق النبات للعناية به، 



ثم أضاف الماء ليشرب النبات، 



ثم أضاف السكر ليتغذى،



ناقشت معه كل هذه الخطوات ان النبات يحتاج أن يشرب الماء مثلنا و يتغذى مثلنا... 
ثم أشرت إلى بضع وريقات صغيرة جديدة في النبات، و قارن بينها و بين الورقات الكبيرة، و عرفنا أن النبات ينمو و يتكاثر، 


و بهذا استنتجنا أن النبات هو كائن حي... 


و للتأكيد على المعلومة أعطيت حمزة صور مختلفة لنباتات و اشياء غير حية ليقوم بتصنيفها.



إجمالي مرات مشاهدة الصفحة